🧠【本試験直前対策|発達と老化の理解 編】
✍️“違いを知ることが正解への第一歩”
✏️試験でよく問われるのは、「どの変化が正常で、どこからが病気か?」「発達理論は誰が何を言ったか?」
発達と老化の理解では、“加齢に伴う変化”を正しく捉える力が問われる。
また、ライフステージや心理課題の違いを混同せずに押さえるのがポイントやで!
📘頻出テーマ一覧(このへん重点)
項目 | 押さえるポイント |
---|---|
正常な老化と病気の違い | 加齢により自然に起こる変化(例:筋力低下) vs 病的変化(例:骨粗鬆症) |
身体的な変化 | 筋力・骨密度・感覚器・内臓機能の変化とその対応策 |
認知機能の変化と認知症の違い | 加齢による物忘れは一時的・ヒントで思い出せる/認知症は日常生活に支障 |
心理・社会的変化(高齢者のこころ) | 喪失体験、孤独感、役割喪失による心理状態の変化 |
発達理論(エリクソン等) | 発達段階とその課題/老年期「統合性 vs 絶望」 |
📖おさらいクイズ(選択式)
Q1. 「老化」と「病気」の違いとして正しいのはどれ?
A. 老化は治療が必要な進行性の障害である
B. 病気は自然な老化の一部である
C. 老化は自然な加齢による変化、病気は異常や疾患である
D. 老化と病気に明確な違いはない
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✅ **正解:C** → 老化は誰にでも起こる生理的変化やけど、病気は異常として医療的支援が必要や。Q2. 加齢に伴う筋力の変化として正しいのは?
A. 筋力は80歳でも20代と同じ
B. 筋肉量は加齢で自然に増える
C. 加齢で筋力は低下しやすく、転倒のリスクが高まる
D. 筋力と老化は関係ない
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✅ **正解:C** → 筋力は加齢とともに減るけど、運動や栄養である程度維持できるで!Q3. 認知症と加齢による物忘れの違いとして適切なのは?
A. 認知症は誰でもなる老化の一部
B. 加齢の物忘れは全て認知症に進行する
C. 認知症は生活に支障をきたすが、加齢による物忘れは支障がない
D. 認知症はヒントがあれば思い出せる
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✅ **正解:C** → 認知症は記憶+判断力なども落ちて、生活に支障が出るのが特徴や。Q4. 老年期の発達課題として正しい組み合わせは?
A. 自我同一性 vs 拡散
B. 親密性 vs 孤独
C. 統合性 vs 絶望
D. 生殖性 vs 停滞
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✅ **正解:C** → エリクソンの発達理論では、老年期の課題は「統合性 vs 絶望」やで。Q5. 高齢者が「役割の喪失」で感じやすいのは?
A. 希望の増大
B. 社会的孤立や喪失感
C. 生活力の向上
D. 家族との絆の強化
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✅ **正解:B** → 退職や子どもの独立で「自分の居場所がない」と感じやすいねん。🎯今日のまとめ
- 加齢による変化と病気は“違う”という視点が大事。
- 発達理論(特にエリクソン)は、各ライフステージごとに押さえる。
- 心・体・環境、それぞれの側面から「高齢者のリアル」を理解することが合格への近道やで!